名校考官神问题集锦 2020-01-03 11:25

每年面试的淘汰率，以QS第一的皇艺为例，能高达50%。面试已然成为很多同学迈不过去的一个坎儿。

这并不是危言耸听，被考官一句话问的一脸懵，或是背了许久的“面试宝典”派不上用场，这些情况学生们都遇到过，可见面试的不可控因素着实多。其实考官变着法儿的问一些稀奇古怪的问题，让大家措手不及，都是为了筛选出更优秀的学生。

我们总结了汉艺部分学员的面试真实情况，带大家看看都有哪些面试“神问题”，我们早做计划，早做心理准备，面试的成功率也会更大。

#1

神问题之盲区（趋势）

当下交互学科发展的趋势是什么，还有人不知道吗？如果你不知道，那起码面试LCC的结果不会太好。

以下内容来自经历了LCC面试的W同学给汉艺的反馈。考官当时问他：“如果要你给“非人”的动物做交互设计，你要如何去做？”

嗯，W同学当时的反应和这个表情包一模一样。

不为人做交互设计，这个话题可能触碰到了一些同学的盲区。但其实把动物作为用户对象的交互设计(ACI)，已经作为一个新兴的设计领域在各大院校之间兴起了。

不仅如此，有不少学生也对ACI非常感兴趣。比如汉艺的L同学就曾在作品集中涉猎到了动物交互的领域，她为了改善人类与海豚之间的互动，探索并设计了一种可实现的装置：

汉艺学员L同学，获埃因霍芬、拉夫堡 交互设计MAoffer

学无止境，但我们不能把无知当做挡箭牌。当考官问我们类似的问题时，不要求大家对答如流，但起码要能说得上几句。毕竟，是否真的了解正在申请的专业有什么新的发展和研究方向，才是考官考察的真正目的。

#2

神问题之打假

有不少同学反映，无论是哪个国家，还是哪所名校，面试官都时不时会蹦出这么一句：Portfolio School？（潜台词：作品集是你自己做的么？）

这源于国外院校对国内作品集机构的印象普遍不是很好，差不多可以和“代做、催熟、捷径、批量生产”这些名词划等号。

相关的负面新闻也不在少数：入学后发现实际水平和作品集呈现的水平天壤之别，被退学；甚至还有考官收到了一模一样的作品集，只能统统拒信……因此国外院校不得不有所防备。

但是，这种情况汉艺的同学其实不必过于担心，因为汉艺老师从来不会对大家的作品集做出过多的干涉，同学们得到的能力提升和作品集的创作过程，都是真实且完整的。

只是还需要提醒大家一点，我们可能在面试时会因为紧张而表达得不是很好，进而引起考官对我们作品集的质疑，但也别慌，做过的作品总会留下痕迹，能力摆在那里总会经得起质询。

建议同学们在做作品集的时候就将思路、主题、发散过程、灵感来源、调研途径等内容写下来，面试前多做一些模拟，心态稳一点，在被质疑的时候大大方方地解释清楚，就可以了。

像汉艺19届学员X同学，面试时也被问了“Portfolio School？”，她口语一般，但也仍底气十足的用简单的词汇和考官说明了自己作品集的设计过程是如何如何，顺利拿到了皇艺服务设计MA的offer

#3

神问题之基础

很多同学以为面试时考官就是针对你的作品集&学习计划书问一些内容上的细节问题，不怎么涉及到基础层面，其实不然。比如大家看看下面同学的经历就明白是怎么个“基础”了。

19届的X同学和Y同学都在面试时遇到过类似的基础问题，面试官翻了翻手里的作品集，然后抬起头来问：“你这本作品集和XX（专业）有什么关系？”。

不明就里的同学可能听到这样的质问一下子就慌了，脑内理解的内容是这样的：考官是不是觉得我作品集跑题了？咋办，我是不是凉了……

首先，跑没跑题，自己应当更清楚；其次，考官不一定是真的质疑你，所以不要试探的辩解，大胆的讲给考官听就好。

比如Y同学是数媒转专业申请的游戏设计，她的作品集体量非常杂，包含了电影、游戏、计算机艺术、数媒、交互，不仅项目杂，Y同学还很大胆的把相关专业都申请了个遍。

面对考官对她“四不像”作品集的质疑，Y同学条理清晰的解释了她对当下学科综合，以及游戏设计与电影、交互学科之间关系的理解。最后即使整本作品集里只有两个游戏项目，她照样拿下了英美多所顶级院校的游戏设计offer。

Y同学作品集里唯二的游戏项目

获GSA 电影制作与媒体艺术

SCAD 交互与游戏开发 含9500$/年奖学金

拉夫堡大学 数字媒体

金史密斯、金斯顿、UCA 游戏设计 offer

除了这样旁敲侧击的问题，还有更直接的：“对XX专业的看法/什么是XX专业”。

比如L同学在面试皇艺时，考官一上来就跟她吐槽：“上个面试的学生连服务设计是什么都不知道，后面的更不用聊了，所以我想先听听你对服务设计的看法”。

潜台词基本就是说：你答不上来也会和TA一样，等我们的拒信吧。

Y同学一开始说了说服务设计的定义、概念，考官点了点头，没什么表情。她觉得情况不对，就跟考官说：“那这样吧，我用我自己的方式跟你说一下我所理解的服务设计”。

考官马上就来了兴致，说非常好我就想听你这样讲。然后L同学就用一种类比的方式向考官解释了自己眼中的服务设计。

考官听完之后就笑了，说：“我觉得你这个比喻非常好，说的很对。你是我到现在为止面试的中国学生里最有趣的一个”。

后面的聊天就更加顺利了，offer也意料之内的拿到了。所以啊，同学们意识到“基础”的重要了么？

▽ 汉艺学员L同学，获皇艺 服务设计MA offer

#4

神问题之陷阱

专业问过了，作品集也问过了，面试环节似乎也进入了尾声，这时考官会和考生聊一些相对轻松的话题，比如“你觉得我怎么样？”，或是“你觉得我们学校这个新的系主任怎么样？”类似的问题。

这样的问题我们普遍叫它“陷阱题”，因为往往考官希望听到的答案并不是字面上那么简单，更多是对我们动机的考察。

你是否足够了解你所申报的院校与专业，是否做过充足的院校调研，对院校教授的研究方向是否清楚，都是陷阱背后的画外音。

回答这一类问题时尽量具体的去讲，要让考官切切实实的感受到你的诚意，当然最重要的是要保证真实，切忌瞎编。

最后，面试官往往还会看似顺嘴的问一句：“你有什么想问我们的吗？”

可千万别以为这是考官的一句客套话，这个问题的潜台词其实是：“你对我们学校是真的感兴趣吗？”。

怕出错可以简单地问一些校园活动或是生活方面的问题，如果准备充分可以问一些专业相关的问题。注意，不了解的事物，不要刻意的拔高，这样碰到考官雷区的可能性也极大。

除了以上总结的一些面试情况之外，大家还有可能会遇到考官问问题非常赶，没等你说完一个问题就马上跳到下一个问题的情况。除非是你自己都意识到自己表达的很差，否则其实这是他在考察你在压力下是否能保持好的心理素质。所以如果遇到这种考官，更要集中注意力，不要自乱阵脚。

只要同学们能明白，当竞争的人变多后，校方提一些奇奇怪怪的问题，其实都是为了更好的考察大家的真实性，因此我们用心准备，自信面对每一场面试，也就不会被这些问题所束缚。